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| 元谋北京山顶洞，祖国境内遗址多。
北京人，打石器，学会使用天然火。
山顶洞，会钻孔，人工取火便利多，
血缘相连立氏族，集体共建美家园。
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第22课 科学和思想的力量
一、教学目标
1．知识要点：需要学生了解法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响；英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就，爱因斯坦相对论的伟大贡献。
2．能力要求：一是通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到意识形态在社会发展中的能动性，以培养学生树立并能正确运用辩证唯物史观在未来建设、改造社会的能力；二是引导学生分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦、居里夫人等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。
3．情感培养目标：通过分析上述思想家和科学家取得成就的过程，使学生树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。
二、本课重点和难点
重点：科学的革命。
难点：思想启蒙的火种。
三、【讲授新课】
【导入新课】请同学们阅读导入框部分的内容。
欧洲中世纪的封建教会受到猛烈的抨击。这件事就发生在18世纪时期，其中出现几位著名的启蒙思想家。
一、思想启蒙的火种
18世纪，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。
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第21课 第一次世界大战
一、教学目标
1．知识要点：通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养学生运用历史的眼光分析历史世间的意识和能力。
2．能力要求：通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。
3．情感培养目标：通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导学生认识具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。
二、本课重点和难点
重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。
难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。
三、【讲授新课】
【导入新课】请大家阅读导入部分，提问引起世界大战的原因有哪些？
美国和德国，垄断组织，托拉斯。
一、帝国主义争霸世界
二次革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。自由资本主义主义向垄断主义即帝国主义发展过渡。
19世纪末20世纪初，美、德、英、法等国家相继进入帝国主义阶段。
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第20课 人类迈入“电气时代”
一、教学目标
1．知识要点：使学生了解历史上的第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。
2．能力要求：通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象力和知识迁移能力。通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。
3．情感培养目标：通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。
二、本课重点和难点
重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。
难点：学生对第二次工业革命推动社会的进步的理解。
三、【讲授新课】
【导入新课】人类何时进入蒸汽时代？继工业革命之后，人类社会生产力发展的又一次重大飞跃。我们今天所使用的电灯照明，电话都是在这次变革中被发明出来的，我们把这次变革叫做“第二次科技革命”。
一、“电气时代”的到来
提问：“家中或周围有哪些电气？它们有什么作用？电是如何发明的？它又是怎样进入实际生产领域的？p124 小字部分。
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